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一段線二段線什么意思什么時候出的?與特招線有什么區(qū)別

白白 發(fā)布時間:2024-03-27 16:49:06

新高考的不斷推行,讓很多省市的高考模式發(fā)生了很多新變化,作為考生和家長,大家都很好奇現(xiàn)在的一段線二段線特招線等和過去的本科線??凭€有什么不同?它們對志愿填報將會產(chǎn)生怎樣的影響?小編對有關(guān)資料也做了一個簡單的整理,以供大家參考。

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一段線二段線什么意思什么時候出的?

一段線二段線指新高考的錄取批次分數(shù)線,它們的存在替代了過去的本科分數(shù)線和專科分數(shù)線,這也是部分省市(本文主要以山東省、浙江省為例)在開啟新高考后實行的一項新政策。

值得一提的是,不同省市對于分段劃線的范圍、標準、排名等都有所差異,以山東省為例,該省的一段線是根據(jù)考生高考總成績,按照當年普通類本科招生計劃數(shù)的1:1.2劃定;二段線則是根據(jù)考生高考總成績,按照當年普通類本、??普猩媱澘倲?shù)和生源情況劃定,作為考生填報本、專科志愿并參與錄取的最低控制線。以2023年高考為例,山東普通類特殊類型招生控制線520分,一段線443分,二段線150分。

浙江省的分段劃線規(guī)則有些許不同,它的一段線按實考人數(shù)60%劃定;二段線按實考人數(shù)90%劃定。以2023年高考為例,浙江省高考普通類一段線488分、二段線274分。

一段線二段線與特招線有什么區(qū)別?

除了一段線和二段線以外,還有一個特控線,很多考生都很好奇一段線二段線與特招線有什么區(qū)別?

1、劃分標準

前面介紹了山東省和浙江省在一段線、二段線的劃分標準,對于特殊類型招生控制線,兩省也有不同的劃分標準,具體如下:

山東省按照普通類本科招生計劃數(shù)的1:0.5劃定特殊類型招生控制線;

浙江省按實考人數(shù)的20%劃定特殊類型招生控制線,用于強基計劃、軍校等提前錄取或特殊類型招生的招生錄?。?/p>

2、志愿填報

山東省特殊類型批包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術(shù)團等本科招生。其中高校專項計劃和高水平藝術(shù)團招生分別填報志愿,均安排1次志愿填報,設(shè)1個高校志愿、6個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

在特殊類型招生控制線上且具有相關(guān)資格的考生,可填報教育部高校專項計劃、高校高水平藝術(shù)團志愿??忌鶊笾驹副仨毰c取得高校專項計劃、高水平藝術(shù)團資格的高校一致。取得高校專項計劃和高水平藝術(shù)團兩類資格的考生可同時填報此兩類志愿。

特殊類型批投檔分兩個階段進行,先投高校專項計劃,高校專項錄取結(jié)束后再進行高水平藝術(shù)團投檔。

將高考成績達到或超過特殊類型招生控制線,且取得高校專項、高水平藝術(shù)團錄取資格的考生根據(jù)其志愿分階段向高校專項、高水平藝術(shù)團高校全部投檔,由招生高校確定錄取名單。

浙江省高校專項計劃、高水平藝術(shù)團、地方專項計劃等特殊類型考生,按有關(guān)政策規(guī)定,根據(jù)招生院校確定的相應(yīng)錄取標準,在普通類提前錄取的最后一天單獨投檔,其中高校專項計劃、高水平藝術(shù)團文化成績要求原則上不得低于特殊類型招生控制線,地方專項計劃不得低于普通類一段線。高水平運動隊投檔在普通類第一段專業(yè)平行志愿投檔之前進行,文化成績要求原則上不得低于普通類一段線的65%。

很多小伙伴還很好奇,為什么實施分段劃線?官方也就此給出了答案:

1、給考生更多的自主選擇權(quán)

新高考中,很多省市也改變了志愿填報模式,采用“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”,投檔時以專業(yè)為投檔單位,會產(chǎn)生多條專業(yè)錄取線,一條本科或?qū)?品謹?shù)線將很難涵蓋所有的專業(yè)錄取線。通過分段方式,柔性地將考生劃分為兩部分,淡化本專批次界限,給考生更多的選擇空間,增加考生的選擇權(quán),也可以更好地保證選報人數(shù)較少的專業(yè)順利完成招生計劃。

2、確保能夠有序的投檔錄取

分為兩段線,可以一段線和二段線的考生依次填報志愿,這樣也更加簡單高效,一段線考生首先填報本科志愿,基本使較高分數(shù)的部分考生不至于因志愿填報不當而落差太大,即使第一次沒有被本科錄取也可繼續(xù)填報剩余本科計劃,同時也可避免高水平大學(xué)專業(yè)間分差過大。

3、開始逐步減少錄取批次

此前《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》中明確了逐步減少錄取批次的意見,本科批、??婆降緦?平缦薜亩尉€劃分,為適當減少錄取批次提供經(jīng)驗探索。

注:以上資料僅供參考,具體以實際情況為準。 

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