一本壓線生主要就是指高考成績剛剛達到或者略高于當?shù)匾槐揪€的考生。所以說該類別的考生在選擇大學方面就會面臨很大的挑戰(zhàn)，比如說適合選一本還是二本，或者學校怎么選等等。所以說在這里就一起看下一本壓線生的最佳選擇大學有哪些把！以及選擇方法有哪些呢？與此同時一本壓線生事讀一本合適還是二本呢？
一本壓線生的最佳選擇大學有哪些？
對于一本壓線生在選擇大學上肯定是不固定的，畢竟每年都會根據(jù)當年的報考熱度、學校招生計劃和各省高考政策有所調整。一般還是比較建議考生密切關注目標學校的歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策變化，并結合個人興趣和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出最優(yōu)決策。而以下是常見的部分適合一本壓線生報考的大學：
1、東北電力大學
該學校是位于吉林省吉林市，是吉林省重點大學，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，首批“中西部高校基礎能力建設工程”重點建設高校；同時學校還設有14個學院，開設51個本科專業(yè)；由此可見在學科方面也是較為完整的，因此對于一本壓線生來說也是具有一定的吸引力的。
2、濟南大學
該學校位于山東濟南，是山東省人民政府和教育部共建的綜合性大學，是山東省重點建設大學、首批山東省應用型人才培養(yǎng)特色名校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、山東省“沖一流”建設高校等等，其同時還憑借著綜合排名較強，同時設有23個學院，開設本科招生專業(yè)70個；與此同時在山東省濟南雖然并不是211等重點大學，但是在省內也是具有很不錯的教學實力，因此一本壓線生是完全可以考慮報考的。
3、中北大學
該學校在省內具有很高的影響力，其主要位于山西省太原市，是山西省人民政府與工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，山西省重點建設大學；其中還下設24個二級學院，開設86個本科專業(yè)；由此可見學校在各項實力上都是非常強勁的。尤其是在早年間該校更是被被譽為軍工泰斗和人民兵工第一校，只能說在近些年中雖然不在備受矚目，但是基礎教學實力還是很不錯的，非常適合一本壓線生報考。
一本壓線生如何選擇大學
談及一本壓線生在選擇大學的時候，務必要做好充分的信息收集工作，比如說要兼顧學校聲譽和教學質量的同時，還要考慮個人的興趣愛好和長遠的職業(yè)發(fā)展等等，所以說以下是常見需要考慮的各種因素：
1、地域考量：相比較一二線等熱門城市來說，地理位置較為偏遠的985、211或者一本重點大學，因為地理因素，分數(shù)線可能相對較低，但依然能夠提供優(yōu)質的教育資源和名牌大學的光環(huán)，例如新疆大學、石河子大學、青海大學等。
2、分校選擇：很多知名的大學都是有著分校的，相比較的情況下分校的錄取分數(shù)線是要比本部低一些，但是所頒發(fā)的畢業(yè)證和文憑都是相同的，比如說東北大學秦皇島分校、哈工大威海校區(qū)等。所以說是非常適合一本壓線生通過此種方式進行選擇大學。
3、專業(yè)優(yōu)先：一本壓線生在沒有絕對優(yōu)勢和保障的時候，考慮將專業(yè)選擇放在首要因素，比如說尋找那些一本線附近仍有錄取可能性且專業(yè)實力較強的非熱門地區(qū)、非熱門專業(yè)的學校等都是很好的選擇。
4、報考技巧：志愿填報技巧是壓線生們非常重要的一個環(huán)節(jié)，畢竟合理的利用平行志愿規(guī)則，把志愿梯度拉開是非常有必要的選擇，其主要就是將幾個較有把握的一本學校與部分優(yōu)秀二本學校搭配，增加錄取幾率。
5、咨詢指導：如果自身實在不好拿定主意的時候，務必還是尋求輔導員、班主任或者和專業(yè)的高考志愿填報咨詢服務，他們能夠根據(jù)你的意愿為其提供最新的報考信息和個性化的建議。
一本壓線生讀一本合適還是二本
一般壓線生主要就是高考分數(shù)剛好達到或者略高于一本線的考生。但是很多時候在選擇一本院校又有一定的風險，但是選擇二本會有不甘心的情況，所以說可以根據(jù)以下幾個方面考慮：
1、學校與專業(yè)：從專業(yè)方面來說，如果能上的一本學校中專業(yè)并不符合個人興趣或者未來發(fā)展需求的，恰好二本中有更心儀且實力更強的專業(yè)的時候可以考慮選擇讀二本。但是從學校方面來說，如果學生非常重視一本院校的知名度，那么直接選擇調劑讀一本就可以了。
2、地域因素：部分地方的一本院校會因為地域原因，競爭力度較小，但是在教育資源或就業(yè)機會上會相對有限。所以說那些發(fā)達城市地區(qū)的優(yōu)質二本院校就會在實習、就業(yè)等方面更具優(yōu)勢。
3、未來發(fā)展：通常來說，一本學校在學習氛圍、師資力量以及社會認可度上整體較高，所以對未來的深造或者就業(yè)機會上有著更多的機會。二本院校如果就從就業(yè)機會、社會認可度上肯定不如一本院校，所以說就需要根據(jù)學生側重的方向情況了。
以上內容僅供參考，具體視實際情況為準！
