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高考成績(jī)是按原始分還是賦分后的嗎?賦分和原始分是什么意思

靜待 發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 16:51:39

高考成績(jī)按照原始分和賦分后在不同的省份中成為了很重要的組成部分,所以說(shuō)在這里就一起看下高考成績(jī)是按照原始分還是賦分后的呢?以及賦分和原始分究竟是什么意思呢?接下來(lái)就和小編一起往下看看吧!

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高考成績(jī)是按原始分還是賦分后的嗎

其實(shí)大部分的地區(qū)高考成績(jī)是按照原始分來(lái)計(jì)算的,比如說(shuō)原始分是指考生在參加高考時(shí)實(shí)際得到的分?jǐn)?shù),沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何賦分或調(diào)整。根據(jù)考生的答題情況,每道題目的得分相加得到的總分即為原始分。

而有些地區(qū)可能會(huì)采用賦分制度來(lái)調(diào)整高考成績(jī)。賦分制度是根據(jù)考生的相對(duì)成績(jī)或排名來(lái)賦予一定的分?jǐn)?shù),以更加公平地評(píng)價(jià)考生的能力水平。在賦分制度下,考生的最終成績(jī)不是基于原始分?jǐn)?shù),而是根據(jù)他們?cè)谡麄€(gè)考生群體中的相對(duì)位置來(lái)確定的。

所以說(shuō),賦分制度通常會(huì)將考生的原始分?jǐn)?shù)按照一定的規(guī)則進(jìn)行排名,然后根據(jù)排名給予相應(yīng)的賦分。賦分的目的是為了消除不同科目難度差異和考生群體差異對(duì)成績(jī)的影響,使得不同年份、不同考試難度下的成績(jī)具有可比性。

目前賦分省份的發(fā)展:

1、第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年啟動(dòng),2017年首屆新高考,高考采用3+3模式賦分制。

2、第二批新高考改革省份有北京、天津、山東、海南等4省市,2017年啟動(dòng),2020年首屆新高考,高考采用3+3模式賦分制。

3、第三批新高考改革省份有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市,2018年啟動(dòng),2021年首屆新高考,采取3+1+2高考模式賦分制。

4、第四批新高考改革省份有黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西等7省份,2021年啟動(dòng),2024年首屆新高考,采取3+1+2高考模式賦分制。

5、第五批新高考改革省份有山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海等8省份,2022年啟動(dòng),2025年首屆新高考,采取3+1+2高考模式賦分制。

賦分和原始分是什么意思

1、原始分是指考生在參加考試后直接獲得的分?jǐn)?shù),它是根據(jù)考生的實(shí)際答題情況給出的得分,沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何調(diào)整或轉(zhuǎn)換。原始分反映了考生在該次考試中答對(duì)題目的數(shù)量和正確程度。

2、賦分是在一些考試中采用的計(jì)分方式,它是根據(jù)考生的相對(duì)成績(jī)或排名來(lái)賦予一定的分?jǐn)?shù)。賦分的目的是為了更加公平地評(píng)價(jià)考生的能力水平,避免因?yàn)榭荚囯y度不同而導(dǎo)致的分?jǐn)?shù)差異。

但是在賦分制度下,考生的最終得分不是基于原始分?jǐn)?shù),而是根據(jù)他們?cè)谡麄€(gè)考生群體中的相對(duì)位置來(lái)確定的。通常,賦分會(huì)根據(jù)考生的原始分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名,并根據(jù)一定的規(guī)則將排名轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的賦分。所以說(shuō)賦分制度常用于一些標(biāo)準(zhǔn)化考試,如高考、中考等。通過(guò)賦分,可以使不同年份、不同考試難度下的成績(jī)具有可比性,更能反映考生的真實(shí)水平。

當(dāng)然需要注意的是,賦分的具體計(jì)算方法和規(guī)則可能因考試類型和地區(qū)而有所不同。如果你想了解更詳細(xì)的信息,建議參考相關(guān)考試的官方說(shuō)明或咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T。

以上內(nèi)容僅供參考,具體視實(shí)際情況為準(zhǔn)!

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