五年制大專(zhuān)是全日制大專(zhuān)。全日制大專(zhuān)是一種全天候教學(xué)體制的大學(xué)，是通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的每年6月（原為7月）的統(tǒng)一高等院校入學(xué)考試，各高校通過(guò)省一級(jí)招辦錄取進(jìn)入各高校就讀而獲得的學(xué)歷。而五年一貫制大專(zhuān)則不用參加高考即可就讀，雖然同是國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，但五年一貫制并不屬于全日制大專(zhuān)。
一、五年制大專(zhuān)含義介紹
五年制大專(zhuān)一般指五年制高職，即指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育，是指招收初中畢業(yè)生，實(shí)行五年一貫制的高等職業(yè)教育，是中國(guó)高等職業(yè)教育的重要形式。1985年以來(lái)的實(shí)踐證明，五年制高職便于統(tǒng)籌安排教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有機(jī)銜接，并且由于學(xué)生年齡小、可塑性強(qiáng)、有效教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，為學(xué)生職業(yè)意識(shí)和職業(yè)能力的養(yǎng)成創(chuàng)造了良好條件，有利于提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。從總體上看，五年制高職適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)第一線(xiàn)崗位（崗位群）對(duì)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的需要，適應(yīng)了職業(yè)教育多樣化發(fā)展的需要，受到用人單位和社會(huì)的認(rèn)可和歡迎。隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)大，五年制高職也出現(xiàn)較快的發(fā)展勢(shì)頭。
二、五年制大專(zhuān)教育方式是什么
“3＋2”是職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段?！?”代表在高職高專(zhuān)學(xué)校上三年，“2”代表在本科院校上兩年。在高職學(xué)習(xí)三年，轉(zhuǎn)段測(cè)試合格后，再進(jìn)入銜接本科院校學(xué)習(xí)兩年，成績(jī)合格后方可獲得本科學(xué)歷。學(xué)生畢業(yè)后，既能夠從事本科畢業(yè)生所能從事的工作，還具備了相應(yīng)的一線(xiàn)崗位操作技能。比普通的本科生有更強(qiáng)的實(shí)踐技能，有利于培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型的專(zhuān)門(mén)人才。
三、五年制大專(zhuān)和大專(zhuān)的區(qū)別
1、招生對(duì)象
第一個(gè)最明顯的區(qū)別就是招生對(duì)象，五年制高職招生對(duì)象是符合要求的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，三年制大專(zhuān)則是參加完普通高考的高中生。
2、學(xué)制區(qū)別
五年制高職是讀五年，其中前三年進(jìn)行中職教育，后兩年是高職教育，但是一般最后一年是需要去實(shí)習(xí)的，所以真正在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有四年。三年制大專(zhuān)基本上也是在校學(xué)習(xí)兩年，第三年為實(shí)習(xí)期。
3、收費(fèi)區(qū)別
五年制大專(zhuān)前三年按照中職教育收費(fèi)，后兩年按照大專(zhuān)層次進(jìn)行收費(fèi)，一般前三年繳納的學(xué)費(fèi)要少于后兩年繳納的學(xué)費(fèi)，有些學(xué)校前三年還會(huì)免學(xué)費(fèi)，如果是報(bào)考五年制師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公費(fèi)培養(yǎng)，五年都是免學(xué)費(fèi)。
